Сидит ребенок в 5 месяцев

Как научить ребенка сидеть в 5 месяцев

Как научить ребенка сидеть?

Любую молодую маму нервируют многочисленные вопросы окружающих о ее ребенке. Как он кушает, что уже умеет делать, начал ли сам садиться и т.п. Особенно раздражающе звучат оханья старшего поколения о том, что малышу уже пора бы самостоятельно начать сидеть и выполнять то или иное действие. В этот момент мамы начинают беспокоиться, почему ребенок еще не сидит, а то и вовсе насильно начинают учить свое чадо тому, к чему еще не настало время. Главное, без паники! Мы разберемся, когда ребенку можно сидеть и стоит ли ему помогать в этом деле.

Во сколько ребенок должен сидеть?

Возрастные нормы, созданные обычной статистикой – главная головная боль любой мамы. Малейшее отклонение в развитии малыша от этих норм сразу вызывает беспокойство. И сколько бы врачи не успокаивали озадаченных родителей, больше половины из них все равно пытаются хоть как то ускорить процесс развития своего чада. Помогать ребенку, безусловно, нужно. Но при этом важно соблюдать главный принцип – не навреди.

Если ребенок не хочет сидеть в полгода, это не повод бить тревогу. Большинство малышей учатся этому действию только в 7-8 месяцев, когда они сами чувствуют, что физически к этому готовы. Пытаясь ускорить этот процесс, родители рискуют получить травмы, которые серьезно скажутся на дельнейшем здоровье малыша. Единственное чем можно помочь своему ненаглядному чаду это делать с ним укрепляющую гимнастику и различные упражнения.

Как научить малыша сидеть?

Точного ответа на вопрос стоит ли присаживать малыша, на сегодняшний день не существует. В пять месяцев можно начинать держать ребенка на коленях, чуть отклонившись назад, чтобы не было нагрузки на позвоночник. Если в этот момент дитя не показывает недовольство, то через 2-3 недели можно начинать ненадолго оставлять его в полулежащем состоянии между подушками.

Со временем ребенок сам учится сидеть, пытаясь из положения лежа опереться на руки и выровняться. Когда вы увидите, что он делает подобные попытки, считайте это сигналом к тому, чтобы помочь малышу в его успехах.

Теперь разберемся, как учить ребенка сидеть с помощью упражнений. Приведем несколько примеров:

1. Положите ребенка животом на свое плечо и медленно покружитесь. Сначала в одну сторону, а затем в обратном направлении. Следите за тем, чтобы ваша голова не закружилась.
2. Призовите на помощь кого-то из родственников и, взяв малыша за запястья с одной стороны и за ладыжки с другой, начните его покачивать как в колыбели.
3. Поверните малыша лицом к себе, возьмите его за запястья и немного повращайте его на прямых руках.

Так как научить ребенка сидеть с одного-двух раз вряд ли получится, наберитесь терпения и старайтесь не торопиться. Пусть вам помогут еще несколько советов:

• чтобы малыш не падал в сторону, положите вокруг него подушки;
• чтобы научить малыша держать равновесие используйте его любимые игрушки. Потянувшись за ними из сидячего положения, ребенок забудет, что вы его держите. Таким образом, он самостоятельно будет укреплять мускулатуру;
• если ребенок привык опираться на руки, помогайте ему с помощью все тех же игрушек. Перемещайте их из стороны в сторону, чтобы ребенок освободил руки и тянулся за ними;
• лучше всего если во время сидения вы будете использовать свои руки в качестве поручней, за которые малыш будет держаться.

Сколько ребенку можно сидеть? Однозначного ответа по этому поводу никто не даст, т.к. развитие каждого малыша индивидуально. Если вы только начали присаживать полугодовалого кроху между подушками, старайтесь держать его в таком положении не больше пяти минут, чтобы не перегружать позвоночник.

Многие родители обеспокоены и тем, почему ребенок плохо сидит. Если малышу больше 8 месяцев это повод обратиться к врачу. Если же его возраст младше, то паниковать не стоит. Со временем он сам или с вашей небольшой помощью научится сидеть ровно. Главное, поддерживайте свое чадо в любых его начинаниях, играйте с ним и чаще общайтесь. Тогда в вашей семье вырастет развитая и гармоничная личность.

Учим ребенка сидеть: эффективные упражнения

Фактически сидеть с помощью родителей малыш способен с первых дней появления на свет. Но самостоятельный навык у него сформируется только тогда, когда ребенок научится приподнимать и удерживать голову. Как правило, это происходит во время упражнений и лежания на животе. Кстати, педиатры категорически запрещают присаживать грудничков, если тем не исполнилось 5 месяцев. Считается, что только в этом возрасте позвоночник ребенка уже достаточно крепкий, чтобы выдержать подобные нагрузки.

С развитием мышц рук у ребенка одновременно формируется навык приподнимать грудь. Сбоку это может напоминать легкие отжимания. На 4–5 месяце жизни грудничок уже способен задерживаться на несколько секунд в сидячем положении самостоятельно, после чего резко падает. Поэтому во время осуществления попыток малыша принять вертикальное положение, рядом должен находиться один из родителей.

Постепенно кроха учится задерживаться в сидячем положении подольше, опираясь при этом на ладони. А затем и вовсе освобождает руки для исследования пространства. Обычно малыш садится из положения лежа на животе, помогая себе руками.

Родители тоже могут поучаствовать в этом процессе обучения. Например, как можно чаще выкладывать малыша на животик, играть с ним так, чтобы ребенок захотел поднять к вам лицо или же достать любимую игрушку. Во время игры можно использовать яркие и звуковые игрушки, так у малыша возникнет еще больший интерес. После того как ребенок научится самостоятельно сидеть, можете расставить его любимые предметы развлечения так, чтобы ему трудно было их достать, но легко увидеть. Опираясь на руки, кроха будет стараться разглядеть игрушки. Это поможет укрепить его навыки сидения, поможет научиться ходьбе и ползанию.

Когда беспокоиться?

Некоторые малыши могут опаздывать со сроками развития, а потом быстро догонять своих сверстников. Например, недоношенные дети осваивают различные навыки чуть позже, нежели их ровесники. Также исследования показали, что мальчики начинают самостоятельно садиться немного раньше, чем девочки. Но в случае, когда полугодовалый ребенок еще не научился поднимать голову и не держится на ручках в положении лежа на животе, – это повод для беспокойства. Родителям непременно нужно обратиться к детскому врачу.

Рекомендуем статьи по теме:

Обычно, начиная с 5 месяцев, уже можно начинать присаживать малыша. В среднем процедура не должна длиться более 3 минут в день. Сначала ребенка кладут на подушки полулежа, а со временем угол наклона можно увеличивать и доводить до 90 градусов.

Уже к 6 месяцам мальчики начинают проявлять желание сесть самостоятельно, вы поймете это, когда ребенок начнет приподниматься на локтях, активно раскачиваться, удерживать голову. В этом случае один из взрослых должен помочь ему сесть. Уже с 9-го месяца жизни малыш начинает принимать сидячее положение из лежачего. Как уже говорилось выше, девочки менее активны, чем мальчики в физическом развитии.

Существует мнение, что принудительное присаживание в возрасте до 4,5 месяцев может обернуться для девочки различными заболеваниями мочеполовой системы во взрослом возрасте. Например, вызвать загиб матки. Хотя многие педиатры оспаривают это мнение. Тем не менее, девочку все-таки не стоит присаживать раньше пятимесячного возраста.

Занятия и массаж

Следующие упражнения запрещено выполнять малышам, если их мышцы спины, рук и шеи еще не окрепли как следует, если ребенок пока не научился приподниматься и удерживать верхнюю часть туловища, лежа на животе.

Перед тем как приступать к занятиям, сделайте ребенку легкий массаж:

• Для начала кончиками пальцев разомните спину и животик крохи (движения по часовой стрелке);
• Около минуты выполняйте упражнение «велосипед» – возьмите ребенка за пятки и имитируйте его ножками вращение педалей;
• Поглаживающими движениями помассируйте руки ребенка от плеч до кончиков пальцев;
• Похожий массаж делается и для ног – от бедер до носочков.

• Положите малыша на столик, предварительно постелив на поверхность теплую пеленку или простыню. В начале занятия тельце малыша должно быть выпрямлено, ножки сомкнуты и параллельны одна другой. Одну руку положите на колени малыша, а другой обхватите левое запястье ребенка. Потяните на себя малыша так, чтобы он оперся локтем правой руки о стол. То же самое проделайте и с другой стороны. Упражнение нужно выполнять не менее 6–8 раз, поочередно на каждой руке;
• Положите ребенка на спину и медленно приподнимите за ручки. Приподнимание нужно делать до тех пор, пока верхняя часть тела малыша не будет находиться под углом 90 градусов по отношению к столу. Задерживаем ребенка в сидячем положении до 3 секунд и не спеша опускаем назад. Упражнение делать 5–6 раз, не больше;
• Не спеша приподнимите за ручки верхнюю часть тела малыша. Ребенок должен ухватиться за большой палец вашей руки, а вы в свою очередь обхватите остальными пальцами его запястье. Вторая рука должна зафиксировать коленки в неподвижном состоянии. После приподнимания начинайте раскачивать туловище малыша. Чтобы подстраховаться, положите что-нибудь мягкое сзади ребенка. Упражнение помогает развить выносливость, усидчивость, учит ребенка устойчиво сидеть в одном положении, развивает мышечный корсет. Раскачивания нужно выполнять не дольше двух минут;
• Ставим ребенка к себе спиной. Одной рукой фиксируем малыша чуть выше коленей, а другой придерживаем его за грудь. Медленно и плавно наклоняем вперед корпус ребенка, пока его верхняя часть тела не станет параллельной полу. После этого возвращаем кроху в вертикальное положение;
• Для следующего упражнения необходимо запастись высокой подушкой или мягким валиком. Прислоните его к стене и поставьте к нему малыша спиной (валик должен застраховать ребенка во время падения). Затем помогите грудничку сесть так, чтобы он обеими ручками крепко держался за вашу руку. Покачайте ребенка в таком положении несколько раз. Затем поставьте перед ним его любимую игрушку так, чтобы он мог схватиться за нее. Заинтересуйте его вещицей, пусть он попробует дотянуться до нее. В итоге он должен взять игрушку в руки и остаться в сидячем положении.

Понравилась статья? Поделитесь ей

Как научить ребенка сидеть?

Когда малыш лежит в манеже, он видит только то, что находится перед его глазами. А когда вы носите ребенка на руках. ему открывается столько интересного! Поэтому дети очень любят сидеть в кенгуру или детском кресле. Но давайте рассмотрим, как выбрать и с какого возраста использовать эти приспособления, чтобы не нанести вред позвоночнику.

Ребенок в 1 месяц уже может лежать в детском кресле, но только если в нем регулируется угол наклона спинки (в лежачее положение). Обратите внимание, что в таком возрасте кроха не должен долго находиться в кресле даже в горизонтальном положении.

Ребенок в 4 месяца вряд ли будет спокойно лежать в кресле. В этом возрасте он становится сильнее и подвижнее. Кроха пытается дотянуться руками до ножек и это выглядит так, как будто он хочет сесть. Но ему еще рано это делать. Сейчас малышу гораздо полезнее будет проводить время на развивающем коврике, чтобы он мог свободно двигаться.

Многие мамы высаживают на диван и обкладывают ребенка подушками в возрасте 5 месяцев. Но позвоночник у малютки еще слишком слаб для таких нагрузок, и он может быстро заваливаться на бок. Поэтому не нужно принуждать кроху к таким упражнениям. Сейчас важнее уделить внимание развитию мышц, которые нужны для поддержания тела в сидячем положении. Для этого чаще выкладывайте малыша на живот, чтобы он поднимался на локтях и тренировал спину.

Стоит ли беспокоиться, если ребенок в 6 месяцев не может самостоятельно сидеть? Зачастую дети учатся этому только к 7-8 месяцам. Поэтому не нужно паниковать и пытаться ускорить этот процесс. Чаще усаживайте кроху в детское кресло или к себе на колени, чтобы он опирался на спину. И уже через некоторое время вы забудете о своих переживаниях.

Если ребенок не умеет сидеть, можно ли носить его в кенгуру? Да. Но нужно ограничивать время таких прогулок до одного часа в день. Собираясь на прогулку, обратите внимание на погоду. Если на улице сильная жара, малыш будет потеть в кенгуру, что может привести к появлению опрелостей. А в сильные морозы он может в нем замерзать.

Тоже касается и прогулочной коляски. Кроха может в ней гулять, но спинка должна быть в полулежачем положении. Если ребенок сможет сам сесть в коляске, дайте ему посидеть, сколько у него получится. Это не принесет ему вреда. Главное, не возите его в коляске с поднятой в вертикальное положение спинкой.

Бывают случаи, когда малыш в возрасте 9 месяцев самостоятельно встает в манеже, держась за его прутья, а потом, вместо того чтобы сесть, начинает плакать. Не стоит беспокоиться. В таком возрасте у многих детей не получается сесть из положения стоя. Этот навык кроха освоит ближе к 10 месяцам. Но если ребенок не научился этому до 11 месяцев. проконсультируйтесь с доктором.

Развитие ребенка в 5 месяцев

В первый год развитие младенца проходит очень стремительно. Кроха постоянно радует новыми умениями и маленькими достижениями. Пятимесячный ребенок очень сильно отличается от новорожденного карапуза. Чему научился малыш к 5-месячному возрасту и как родители могут стимулировать развитие крохи в 5 месяцев?

Физиологические изменения

• Телосложение младенца в 5 месяцев становится пропорциональнее, а мускулатура значительно укрепляется.
• Зрение ребенка продолжает развиваться. От взгляда малютки уже не ускользают ни неподвижные, ни быстро перемещающиеся предметы. Также малышу нравится рассматривать картинки.
• У ребенка 5 месяцев довольно обильно выделяется слюна, что не только связано с предстоящим прорезыванием зубов, но и помогает очищать ротовую полость, ведь малютка практически все попавшие в его ручки предметы тянет в рот.
• Стул ребенка, которого кормят лишь грудным молоком, может быть как частым (5-6 раз в сутки), так и редким (раз в 2-5 дней). Малыши, которые вскармливаются смесью или начали получать прикорм, обычно испражняются 1-2 раза в день, а их каловые массы отличаются большей плотностью и резким запахом.
• Мочеиспускания в 5-месячном возрасте бывают в норме до 15 раз в сутки.

Гипертонус, присущий новорожденным, к 5-месячному возрасту обычно полностью проходит.

Физическое развитие

За пятый месяц жизни ребенок прибавляет около 700 грамм, а его рост увеличивается в среднем на 2 сантиметра. Обхват грудной клетки начинает преобладать над показателем окружности головы.

У каждого малыша развитие происходит своими темпами, но специалистами определены средние показатели, характерные для большинства деток определенного возраста. Узнав их, вы сможете сориентироваться, нормально ли растет ребенок и не нужна ли дополнительная консультация врачей.

Границы нормы и средние показатели для 5-месячных младенцев мы собрали в такую таблицу:

Среднее значение в 5 месяцев

Окружность грудной клетки

Что малыш умеет?

• Младенец освоил перевороты на спину с положения на животике. Теперь ребенок сам выбирает положение, в котором будет изучать окружающий мир. Некоторые малыши приступили и к освоению ползания. Пока они пытаются перемещаться на животе, активно перебирая ножками, а также перекатываются.
• Малыш уже может сидеть, но только с поддержкой (к примеру, в стульчике для кормления). При этом спинка крохи согнута, поэтому медики не рекомендуют надолго оставлять 5-месячного ребенка в сидячем положении. Если вы будете держать малютку под мышки и поставите на прочную поверхность, то заметите, что ребенок будет стоять на выпрямленных ножках.
• Кроха свободно управляет своими ручками и способен как ухватить, так и длительно держать предметы обеими руками. Предложите ребенку взять игрушку и увидите, как кроха схватит ее ручкой. Малютка будет внимательно изучать предмет и может так увлечься, что проведет с игрушкой до 10-15 минут.
• Карапуз уже хорошо узнает маму и других людей, с которыми часто общается. Он оживленно отвечает на проявления внимания от близких и различает тон, с которым с ним общаются. Незнакомцы же вызывают у ребенка совсем другую реакцию, преимущественно настороженную.
• Речь малыша активно развивается и представляет собой длительное гуление. У произносимых крохой звуков уже можно отметить определенную интонацию, которую ребенок копирует у родителей. Некоторые малыши уже проговаривают не отдельные звуки, а слоги.
• Карапузу очень нравятся песни и потешки из маминых уст, что проявляется бурным весельем. Настолько же бурно кроха умеет выражать и отрицательные эмоции, например, когда забрали игрушку или положили в кроватку, а ребенок еще хотел пообщаться с мамой.
• Малыш начал интересоваться едой взрослых. Он заглядывает в тарелки мамы и папы, и если родителям по нраву идея педагогического прикорма, такое поведение может стать поводом начать знакомство младенца с первыми порциями новой пищи.

Можете сделать упражнения, показанные в следующем видео, по методике О.Н. Тепляковой — эксперта по интеллектуальному развитию.

Занятия для развития

• Ежедневно уделяйте примерно 10 минут на гимнастику, поскольку это поможет крохе укрепить мышцы (особенно сейчас важно укреплять спинку малыша) и обучиться управлению собственным телом. Разводите руки малыша в стороны и скрещивайте их на груди, затем подтягивайте малютку за ручки, чтобы придать ему сидячее положение. После этого двигайте ножками малыша, переверните кроху на живот и позанимайтесь в такой позиции.
• Для стимуляции ползания положите вблизи ребенка яркую игрушку так, чтобы малыш не мог дотянуться до нее руками, а был вынужден попробовать немного проползти. Под ножки карапуза подставьте ладонь, от которой ребенок сможет отталкиваться.
• Массаж к 5-месячному возрасту немного усложняется. Тело малыша теперь можно не только поглаживать и растирать, но также пощипывать, разминать и поколачивать.
• Продолжайте занятия на фитболе, ведь это не только помогает развитию мышц и вестибулярного аппарата ребенка, но и улучшает пищеварительную функцию. Также большой пользой для развития младенца обладают занятия в воде – в бассейне или в большой ванне.
• Приобретая ребенку новые игрушки, показывайте малышу, как с ними обращаться. Пусть младенец увидит, что мячик можно покатать или бросить, колечки от пирамидки – разбросать или сложить, а плюшевого зайца погладить или обнять. Не забывайте о безопасности и чистоте всех игрушек, которые даете малютке, ведь кроха обязательно попробует их на вкус.
• Во время бодрствования постоянно разговаривайте с младенцем, чтобы ребенок слышал новые слова и вашу интонацию. Часто называйте карапуза по имени, а показывая фото родственников, обязательно произносите и их имена.
• Разговаривая с карапузом голосом, наклонитесь к ушку малыша и проговорите несколько слов шепотом.
• Общаясь с малюткой, вдруг остановитесь и сделайте свое лицо неподвижным. Младенец удивится, а затем попытается заставить вас снова разговаривать с ним.
• Поиграйте с крохой в игру, которую можно назвать «вверх и вниз». Поднимайте младенца и говорите «вверх», затем с другой интонацией скажите «вниз» и опустите малютку.
• Подходите вместе с крохой к большому зеркалу, чтобы ребенок видел не только свое, но и ваше отражение и мог сравнить их. Пусть пока младенец и не понимает, что это лишь отражение, ему понравится видеть себя и маму в зеркале.
• Не упускайте возможности сделать упражнения для обучения сидению и ползанию и во время купания, ведь в воде двигаться малышу намного легче. Вытирая младенца после ванны, называйте части тела карапуза, к которым дотрагиваетесь.
• Играйте с малюткой в «ку-ку», используя разные вариации этой игры. Можете закрывать руками свои глаза или глазки малыша, прятать лицо под полотенцем или пеленкой, прятаться за шкафом или даже прятать под одеяло игрушку. Не менее интересны младенцу и игры в «ладушки» или «сороку-ворону».
• Предложите малышу рассматривать картинки с животными и при этом называйте зверей и подражайте их голосам.
• Если есть возможность, сделайте или купите малышу книжку из ткани, на страницах которой будут разные аппликации, шнуровки, пуговицы, липучки. Такая вещица поможет в развитии органов чувств ребенка.
• Можете познакомить карапуза и с пальчиковыми красками. Опускайте ручки младенца в баночки с яркими цветами и оставляйте следы на бумаге. Это непременно вызовет положительные эмоции и у крохи, и у вас.
• На прогулку и во время домашних дел усаживайте кроху в слинг. Из него малыш сможет наблюдать все ваши действия и окружающий мир, одновременно ощущая ваше тепло и защиту.

При массаже лучше использовать потешки: так и вам, и ребенку будет интереснее.

О том, как сделать массаж 5-месячному ребенку, смотрите в видео Николая Никонова — ведущего врача и массажиста России.

В первый период бодрствования 5-месячного ребенка выполняются привычные уже ребенку гигиенические процедуры. Лицо крохи умывается, глазки протираются, а носик и уши очищаются по мере необходимости. Кроме того, младенцу нужно регулярно состригать ноготки, так как они быстро отрастают.

В 5-месячном возрасте ребенку продолжают делать ежедневные гимнастические упражнения и массаж. Купать малыша также следует каждый день, тем более что малютке такие вечерние процедуры очень нравятся.

Кроха пяти месяцев бодрствует около 2 часов после каждого сна, спит трижды в день общей длительностью до 5 часов и около 10 часов ночью. Многие 5-месячные дети перестают просыпаться в ночное время для кормлений.

Гулять с ребенком этого возраста по-прежнему рекомендуют дважды в день – утром и после обеда. Нередко малыши во время таких прогулок уже не спят, а рассматривают окружающий мир. Длительность прогулок определяют в зависимости от погоды, например, если довольно прохладно или идет мелкий дождик, прогуляться с крохой можно лишь 1-2 часа, а в теплую летнюю погоду в тени деревьев можно проводить с малюткой до 6 часов в день.

Если у 5-месячного младенца исключительно грудное вскармливание, строгого режима кормлений нет. Кроха сосет во время укладывания на сон, а также после просыпания. Особенностью кормлений в этом возрасте являются частые прерывания – малютку может отвлекать любой шорох или шум. Прикорм деткам, получающим лишь мамино молоко, в 5-месячном возрасте еще не вводят, при условии, что малыш здоров, а количество молока у мамы достаточное.

У ребенка на искусственном вскармливании есть строгий режим приемов пищи, предусматривающий в 5-месячном возрасте 5 кормлений с паузами между ними по 3,5-4 часа. Общее количество смеси для крохи рассчитывают на основе веса младенца (его делят на 7). Далее суточный объем питания разделают поровну на число кормлений. В среднем младенец 5 месяцев получает в сутки от 900 до 1000 мл смеси, съедая за один раз примерно 160-200 мл пищи.

Количество продуктов прикорма для деток на искусственном вскармливании и грудничков, которым прикорм начали вводить раньше по показаниям, увеличивается. Младенцам начинают давать не только овощи и кашу, но и фруктовое пюре, а также растительное масло.

Обычный день

С 5-месячным карапузом общаться очень интересно, ведь каждый день с таким малышом может принести новые умения и много позитивных моментов. У каждого младенца режим дня будет индивидуальным и определяется в первую очередь биоритмами карапуза, однако для понимания, как примерно выглядит день с крохой 5 месяцев, мы предлагает такой вариант режима дня малыша этого возраста:

Пробуждение для первого кормления (грудное молоко или смесь), гигиенические процедуры.

Ребенок в 5 месяцев (календарь развития)

Ребенок на 5-м месяце продолжает осваивать инструменты общения: улыбку, смех, лепет, которые становятся с каждым днем все выразительней, живей, и наполняются смыслом. Он становится активней и мобильней в движении: переворачивается, из лежачего положения постепенно стремиться к сидячему, самостоятельно принимает различные позы. Развитие ребенка в 5 месяцев – это период закрепления и усовершенствования уже полученных ранее навыков и переход к новому образу жизни, когда малыш уже сможет сидеть.

Физическое развитие

Рост и вес

Умножьте на два массу тела вашего крохи при рождении – примерно столько весит теперь пятимесячный малыш. В конце 5 месяца ребенок должен иметь вес 6.5 — 7.5 кг (±1 кг) и рост 63 — 65 см (± 3 см). За этот месяц он набирает до 700 г и прибавляет около 2-х см.

Почти все безусловные рефлексы у ребенка к 4 — 5 месяцам угасают (см. 4 месяц), рефлекс Моро должен исчезнуть к концу 5-го месяца. (О рефлексах)

В физическом развитии малыша наблюдаются заметные изменения.

Что умеет младенец в конце 5-го месяца

1. Ребенок в 5 месяцев может уже хорошо сидеть при поддержке спины, держась за что-то руками. Самостоятельно он сидеть пока не умеет (когда ребенок начинает сидеть самостоятельно?).
2. Если поставить ребенка в вертикальное положение, поддерживая за подмышки, то он стоит почти прямо, не сгибая ножек.
3. Если держать малыша в воздухе параллельно полу вниз лицом, то он приподнимает верхнюю часть тела и головку до средней линии и держит их в таком положении.
4. Если потянуть его за ручки в лежачем положении, то малыш сам подтянется и не даст головке запрокинуться назад.
5. Лежа на спинке, ребенок поднимает ножки и ручки, рассматривает их, тянет ступни в рот.
6. Лежа на животе, приподнимается на предплечьях и уверенно держит головку.
7. Протягивает руку к движущемуся предмету и уже может его схватить.
8. Активно переворачивается на бочок, с живота на спину.
9. Спинные мышцы ребенка в 5 месяцев уже развиты достаточно для того, чтобы он смог сделать «самолетик»: лежа на животике с приподнятой головой, двигает ручками и ножками.

Психическое развитие

1. Лепет малыша становится разборчивее, это уже не примитивные отдельные звуки, а сочетание их: «ма», «ня», «да», «ба». Ребенок произносит их, повторяя несколько раз в разном сочетании, выдавая что-то вроде свирели.
2. Кроха временами «разговаривает» сам с собой, четко разделяя слоги.
3. Отличает строгую и нежную интонацию. Может обидеться, когда на него ругаются или кричат. Замолкает, когда с ним разговаривают, внимательно вслушиваясь. Старается обратить на себя внимание.
4. Ребенок без труда узнает знакомые лица, настораживается при виде новых людей. Реагирует на выражение лица. Улавливает связи между прической, глазами, голосом, запоминает образ в целом. Любит рассматривать изображения лиц на картинках, предпочитает улыбающиеся.
5. Даже если малыш кажется общительным в присутствии матери, то без нее, рядом с чужими, становится пугливым.
6. На пятом месяце улучшается способность зрительного управления движениями рук: малыш без труда может взять нужный предмет, глядя на него.
7. Пока не может отыскать прикрытую чем-то игрушку, но если ее закрыть не полностью, то ребенок поймет, где она спрятана.
8. Некоторые дети могут уже запоминать качественные характеристики предметов, например: цвет или размер игрушки, какая она на ощупь, и предпочитать эти вещи другим.
9. К началу 6-го месяца малыш может не только схватить и удержать игрушку, а потянуть ее на себя, отнять.
10. Ребенок теперь может уделять самостоятельной игре 5 – 10 минут.

Если некоторые навыки (см. 4 мес.) у ребенка отсутствуют, то необходимо проконсультироваться с педиатром.

Как помочь ребенку развиваться

В этом периоде занятия с ребенком непременно должны быть сконцентрированы на развитии опорно-двигательного аппарата. Особенное внимание нужно уделять упражнениям для мышц спины, так как малышу необходимо научиться сидеть, а также закреплению навыка переворота со спины на животик и обратно. Необходимо проводить ежедневные 20 – 30 минутные занятия гимнастикой в сочетании с массажем. Все упражнения рекомендуется сопровождать счетом, так у ребенка формируется чувство ритма. Можно включить ритмичную музыку.

Упражнение на приседание с прогибом позвоночника (делать 1 раз в день):

• Ребенок лежит на спинке. Вложите в ладошки малышу большие пальцы своих рук, пусть он их сожмет. Остальными пальцами обхватите ребенка за запястья.
• Разведите руки ребенка чуть в стороны и подтяните его к себе, пока малыш не сядет.
• Затем поднимите руки малыша вверх и зафиксируйте их там одной рукой.
• Пальцами свободной руки проведите вдоль позвоночника крохи снизу вверх. Ребенок при этом рефлекторно разогнет спинку.
• После этого, аккуратно поддерживая головку, положите малыша в исходное положение.

«Подползание»: лежа на животике, малыши уже стремятся дотянуться до лежащей рядом игрушки. Ползанием это еще не назвать, но можно считать первым шажком к тому, чтобы ползать. Раскладывайте рядом с крохой игрушки на расстоянии чуть большим, чем вытянутая рука ребенка. Ладонью создайте опору для его ножек. Пусть малыш пытается подползать и хватать предметы. Это будет хорошей гимнастикой для всех групп мышц малыша.

Массаж для ребенка в 5 месяцев должен несколько усложниться. Кроме растирания, поглаживания, вибрации и поколачивания можно использовать пощипывание, щипцеобразное разминание и валяние.

Продолжайте носить ребенка на руках. «Разговаривайте» с ним, рассказывайте и показывайте ему все окружающее. Позволяйте крохе исследовать как можно большее количество предметов, но будьте осторожны, ведь ребенок теперь тянет все в рот, поэтому следите за чистотой игрушек и безопасностью окружающих предметов.

На некоторое время малыша теперь можно помещать в манеж, но не оставляйте его там на долго. Длительное пребывание в манеже или кроватке создает у крохи впечатление замкнутости и ограниченности пространства и может притуплять у ребенка стремление исследовать мир.

Для пятимесячного крохи интересны будут игры в «Ку-ку», «Сороку-ворону», «Идет коза рогатая», «Ладушки». (см. 4 мес.). В этом возрасте малыши любят игры с разными звуками:

• «Как говорят животные»: произносите звуки, подражая животным. При этом называйте зверя и показывайте его на картинке.
• Читайте ребенку книжки с потешками и четверостишиями, они развивают память малыша.
• Прикасайтесь к разным частям тела ребенка, ласково называя их: носик-курносик, синенькие глазки, розовые щечки.
• Пришейте к носочкам малыша маленькие колокольчики, пусть они звенят, когда ребенок шевелит ножками. На ручки можно сделать браслетики с колокольчиками или яркими нашивками (бабочка, цветочек), кроха будет разглядывать их, когда поднимет ручки.
• Перекличка: вводите постепенно в «словарный запас» малыша новые слоги. Внимательно слушайте, что «говорит» ребенок, а потом отвечайте ему так, словно поддерживаете беседу. Через какое-то время малыш будет повторять за вами. Важно, чтобы кроха видел ваше лицо, наблюдал за жестами и мимикой.

Поиграйте с малышом перед зеркалом. Возьмите ребенка на руки и помашите рукой отражению в зеркале. Возможно, малыш будет очень удивлен появлением второй мамы с кем-то на руках. Пока ребенок воспринимает отражение в зеркале как другой живой объект. Если вы возьмете в руку игрушку, то малыш будет пытаться схватить ее в зеркале, не замечая ее у вас в руках. Примерно до 1.5 лет дети не понимают, что в зеркале только отражение.

Для развития тактильной чувствительности сделайте набор разноцветных подушечек из разных тканей (фланель, шелк, вельвет). Когда малыш лежит на животике, давайте их ему, пусть трогает и разглядывает. Когда ребенок подрастет, такие подушечки можно будет раскладывать парами по цвету, размеру или рисунку.

Если любите шить, можно сделать специально для вашего малыша текстильную книжку с аппликациями из разных тканей, липучками, шнуровками, пришитыми пуговицами. Тематика книжки может быть различая, в зависимости от пола ребенка.

Питание и сон

Режим сна и бодрствования у ребенка в 5 месяцев остается такой же, как и в прошлом месяце (см. 4 мес.). Для каждого малыша он индивидуален и зависит от биоритмов и темперамента: кто-то просыпается рано и так же ложится, а кто-то любит попозже встать и «гуляет» полночи. Малыши еще могут путать день с ночью, но многие дети уже спят по ночам продолжительней, чем днем, просыпаясь 1 – 2 раза.

Кормление пока остается без изменений (см. 4 мес.). Продолжайте кормить грудью или смесью по требованию.

В 5 месяцев допускается введение первого прикорма если:

• У вас мало молока;
• Ребенок плохо прибавляет в весе, капризничает, не наедается;
• Его мучают боли в животике или запоры, редкий или скудный стул;
• Он часто срыгивает (за сутки более 2-х раз или после каждого кормления).

В любом из этих случаев проконсультируйтесь с педиатром, чтобы он определил, что причина действительно в недоедании и подобрал первый прикорм.

Календарь развития ребенка по месяцам (выбери месяц)

Полный календарь развития ребенка в одной статье «развитие до года по месяцам» — http://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/razvitie-rebenka-do-goda-po-mesyatsam.html >>>

Источники: http://semiadeti.ru/rebenku-5-mesjacev/kak-nauchit-rebenka-sidet-v-5-mesjacev.htmlhttp://www.o-krohe.ru/razvitie-rebenka/5-mesyacev/http://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/mesyats-1-12/rebenok-v-5-mesyatsev-kalendar-razvitiya.html